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Impulsando la educación artística expandida con el MACBA

Arte Ciudadano
15 abril 2019

El pasado 13 de marzo, inauguramos, en El Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona (MACBA), el seminario ‘Allez! Prácticas ambulantes y museos dispersos’. En él, analizamos de manera colaborativa, con 34 proyectos de educación artística y mediación, y durante cuatro días, las claves de este tipo de proyectos. ¿Para qué se estructuran? ¿Cómo funcionan? ¿Cómo transforman? Lo clausuramos con ‘Allez! en la plaza’, un encuentro abierto a la participación de todos los públicos al que acudieron más de 1300 personas.

Allez! Prácticas ambulantes y museos dispersos’, ha sido mucho más que el primer seminario profesional internacional de educación artística expandida, celebrado en Barcelona, con la participación de más de 80 asistentes de diferentes puntos de España y de Francia.

Su potencia ha radicado en que para los profesionales ha sido un espacio donde abordar el estado actual de las prácticas de educación artística expandida, a través de mesas redondas, talleres con artistas y momentos informales, entre los que hubo seis talleres realizados por diferentes artistas y colectivos en torno a protocolos de artista, construcción de artefactos móviles y desarrollo de proyectos digitales y analógicos; un encuentro de mediación en torno al dispositivo móvil, y un seminario de reflexión.

Dar acceso a las prácticas artísticas

Pero además, Allez! ha transcendido la esfera profesional, y ha hecho posibles otras conexiones, como lo demuestran las nuevas actividades programadas en el IES Moisés Broggi y en la Escola Segarra, los talleres entre participantes, el seminario abierto del viernes y la clausura del sábado, que llamamos ‘Allez! en la Plaza’, y que convirtió la plaza del MACBA en un encuentro público y lúdico para toda la familia con la programación de varios dispositivos de educación artística como la PUCK, el cine más pequeño del mundo), la COSA (Centro Organizado de Sonido Ambulante), una estación móvil de grabación y experimentación sonora, un espacio de cuentacuentos, laboratorios de impresión y de creación de un fanzine colectivo, juegos de mesa sin límitesy muchos más.

Reflexión colectiva para la acción

En palabras de nuestra directora para España. Isabelle Le Galo, «“Allez!” ha conseguido crear un espacio de diálogo nuevo de proyectos de gran variedad (maletas educativas, museos y teatros móviles, kits y juegos, arte postal, APP y plataformas digitales) con organizaciones financiadoras, albergadoras u operadoras que han compartido con generosidad, creatividad, inteligencia y pasión sus aprendizajes en materia de educación artística expandida”.

Además, hemos aprovechado para reunir unos veinte proyectos que venimos apoyando en el marco de nuestra convocatoria titulada Educación artística expandida en España y Outils innovants pour une mobilité de l’éducation artistique en Francia, porque creemos que reunir y crear encuentros entre los universos también tiene un valor añadido importante, esperamos que de ahí surjan también conexiones e intercambios de prácticas.

Alegría compartida

Pablo Martínez, jefe de programas del MACBA, resaltó que “una de las principales conclusiones que se puede extraer de nuestro seminario es que hay un paisaje muy rico de prácticas institucionales, parainstitucionales y autónomas que trabajan en el desarrollo de herramientas de aprendizaje en artes, más allá de cualquier muro, y en cuanto a orientaciones, niveles de experimentación y alcance tanto de territorio como de públicos.”

Replantear el modelo actual

Nuestro encuentro se suma a la mayor demanda, por parte de diversos agentes, para que desde las administraciones se articulen medios y herramientas para que profesores, educadores, agentes de la cultura, e instituciones artísticas puedan desarrollar su trabajo en mejores condiciones.

Durante el seminario, los ponentes coincidieron en replantear el espacio de la educación en los museos, no como una máquina que atrae públicos, sino como un espacio de investigación con públicos muy diversos, y en que se deberían potenciar los proyectos que ponen en el centro aspectos cualitativos, y no meramente cuantitativos.

En este sentido, los representantes de las instituciones participantes abogaron por una reflexión acerca del modelo actual y su transformación, y por unas prácticas que tengan en cuenta las condiciones laborales de los trabajadores y vitales de los proyectos.

En unas semanas publicaremos las conclusiones de “Allez!” en el mini site del seminario y las difundiremos para que viajen, fertilicen, e inspiren sin límite, porque no nos cabe la menor duda de que hay una energía cada vez más potente y expansiva en esa manera de hacer arte y sociedad.

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La movilidad es una palanca que permite sacar a la institución fuera de su zona de confort, avanzar hacia otros territorios, otros públicos, relacionarse de otras maneras y entenderse a sí misma, no como un espacio al que hay que atraer públicos y sumar cada vez más, sino como un recurso público que puede servir y fluir a comunidades más allá de las que habíamos previsto.
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Carlos Almela
Responsable de programa Arte Ciudadano España, de la Fundación Daniel y Nina Carasso

Ver el streaming del seminario del día 15 de marzo :

Fotos © Allez! 2019. Foto Dani Cantó  MACBA y Fundación Daniel y Nina Carasso

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