COMPLEMENTO DIRECTO V (2025-2026)
-150 solicitudes recibidas
-14 personas beneficiarias
Silvina Beatriz Amoy Dieguez
Permea, programa experimental de Mediació y Educació a través de l’Art, Consorcio de Museus de la Comunitat Valenciana y Universitat de Valencia
Lucía Estévez Cid
Máster en Gestión Cultural, UC3M
Emelly Sueny Fekete Facundes
Permea, programa experimental de Mediació y Educació a través de l’Art, Consorcio de Museus de la Comunitat Valenciana y Universitat de Valencia
Bruna González Embún
Diploma de Especialización en Dinamización Local Agroecológica
Tian Yuan Huang
Máster en Enseñanzas Artísticas en Mediación, Gestión y Difusión Musical, Musikene
Maite Irastorza Uriarte
Máster en Gestión Cultural, UC3M
Laura Madero Haro
Máster en Prácticas Artísticas y Estudios Culturales: cuerpo, afectos y territorio, Centro Huarte (Navarra), Universidad Pública de Navarra, Universidad del País Vasco
Maíra Martins Frois
Máster en Mediación Artística, Universidad de Barcelona
Sabina Mérida
Master en Arts Visuals i Educació: Un Enfocament Construccionista, UB
Mariona Moranta Palmer
Màster universitari online de Gestió Cultural, UOC, UdG
Rodrigo Ortega González
Máster en Educación Artística en Instituciones Sociales y Culturales, Universidad Complutense de Madrid
Don Jovan Urbiztondo
Máster en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual, Universidad Complutense de Madrid/ Universidad Autónoma de Madrid
Samuel Ramirez
Máster en Gestión Cultural Internacional e Innovación Social, UCM
Julia Romeu González de Rueda
Máster en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual, Universidad Complutense de Madrid/ Universidad Autónoma de Madrid
COMPLEMENTO DIRECTO IV (2024-2025)
-105 solicitudes recibidas
-14 personas beneficiarias
María José Alzamora Fuentes
Máster en Mediación Artística, Universidad de Barcelona
Paula Caballé Bellot
Máster de dirección y gestión de centros educativos artísticos, ESMUC
Carmen Cerón García
Máster en Gestón Cultural, UC3M
Amanda Figueroa Gaona
Escuela SUR, Círculo de Bellas Artes y Universidad Carlos III de Madrid UC3M-CBA
Marta Garví Martínez
Máster en Arteterapia y educación artística para la inclusión social, Universidad Autónoma de Madrid / Universidad Complutense de Madrid
Vanessa Geldres
Posgrado en Artes Escénicas y Acción Social. Institut del Teatre / ESMUC / Xamfrá
Gonzalo López Gadano
Comisariado cinematográfico, Elías Querejeta Zine Eskola
Andrea Luengo Villegas
Máster en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual, Universidad Complutense de Madrid/ Universidad Autónoma de Madrid
Ana Moure Rosende
Curso de experto en Gestión e innovación cultural, Universidad de Santiago de Compostela
Connie Olguín Concha
Máster en Educación Artística en Instituciones Sociales y Culturales, Universidad Complutense de Madrid
Maria de los Ángeles Ruiz García
Permea, Programa experimental de Mediació y Educació a través de l’Art, Consorcio de Museus de la Comunitat Valenciana y Universitat de Valencia
Arturo Sánchez Velasco
Grado en Magisterio de Educación Primaria, Universidad Rey Juan Carlos
Júlia Sentís Escorne
Máster en Prácticas Artísticas y Estudios Culturales: cuerpo, afectos y territorio, Centro Huarte (Navarra), Universidad Pública de Navarra, Universidad del País Vasco
Alexandra Mirella Tito Anaya Cerván
Máster de Estudios Latinoamericanos: Cultura y gestión, Universidad de Granada
COMPLEMENTO DIRECTO III (2023-2024)
-117 solicitudes recibidas
-14 personas beneficiarias
Alicia Achaques Paniagua
Máster de Investigación Musical Interdisciplinar, Centro Superior Katarina Gurska
Oriol Escursell Dòmenech
Máster en Educación en Museos, Universidad Europea Miguel de Cervantes y Formación al Cuadrado
Doe Frances McAndrew
Permea, Programa experimental de Mediació y Educació a través de l’Art, Consorcio de Museus de la Comunitat Valenciana y Universitat de Valencia
Aixa González Sánchez-Marín
Máster en Educación en Museos, Universidad Europea Miguel de Cervantes y Formación al Cuadrado
Clara Harguindey Cáceres
Máster Universitario en Artes Visuales y Multimedia, Universidad Politécnica de Valencia
Laura Hernando Vicente
Posgrado en Artes Escénicas y Acción Social. Institut del Teatre / ESMUC / Xamfrá
Katiusca Jopia Tello
Máster en Mediación Artística, Universidad de Barcelona
Andrés Julián Álvarez
Máster en Arteterapia y educación artística para la inclusión social, Universidad Autónoma de Madrid / Universidad Complutense de Madrid
Vignesh Tolu Melwani Vaswani
Posgrado en Artes Escénicas y Acción Social. Institut del Teatre / ESMUC / Xamfrá
Milagros Montero
Máster en Mediación Artística, Universidad de Barcelona
Lucía Pardo Cerván
Máster en Gestión Cultural, ICCMU, Universidad Complutense de Madrid
Ester Pardina Morlanes
Máster Universitario en Gestión del Patrimonio Cultural, UNIZAR
Mònica Ruiz Revuelta
Máster en Artes Visuales y Educación: Un enfoque construccionista, Universidad de Barcelona
Georgina Santos da Silva
Máster en Educación artística en Instituciones Sociales y Culturales, Universidad Complutense de Madrid
COMPLEMENTO DIRECTO II (2022-2023)
-93 solicitudes recibidas
-14 personas beneficiarias
Andrea Benito
Máster en Gestión Cultural, ICCMU, Universidad Complutense de Madrid
Ana Bustamante
Posgrado Arte para la Inclusión Social: Mediación Artística, Universidad de Barcelona
Sara Coelho
Máster Propio en Gestión Cultural Internacional e Innovación Social, Universidad Complutense de Madrid
Laura Comas
Posgrado en Artes escénicas y acción social, Institut del Teatre
Eileen Janeth Contreras
Máster Arte para la Transformación Social, la Inclusión Social y el Desarrollo Comunitario: Mediación Artística, Universidad de Barcelona
Matías Daporta
Curso de experto en Gestión e innovación cultural, Universidad de Santiago de Compostela
Carolina Fetescu
Máster en enseñanzas artísticas en Mediación, Gestión y Difusión musical, Musikene
Laia Gimeno
Máster Articulacions, IVAM/UV/UPV
Alex Martínez
Permea, Programa experimental de Mediació y Educació a través de l’Art, Consorcio de Museus de la Comunitat Valenciana y Universitat de Valencia
Rebeca Reyes
Máster en Educación artística en Instituciones Sociales y Culturales, Universidad Complutense de Madrid
Marta Ribeiro
Máster en Educación artística en Instituciones Sociales y Culturales, Universidad Complutense de Madrid
Leire Sanjurjo
Máster en Educación artística a través de la danza, Universidad Autónoma de Madrid
Emily Sun
Máster en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual, UAM/UCM/MNCARS
Adrianna Szojda
Máster en Artes Visuales y Educación: Un enfoque construccionista, Universidad de Barcelona
COMPLEMENTO DIRECTO I (2021-2022)
-102 solicitudes recibidas
-14 personas beneficiarias:
Abigail Prián Gallardo
Máster Propio en Gestión Cultural Internacional e Innovación Social, Universidad Complutense de Madrid
Ana Gustrán Loscos
Máster Propio en Gestión Cultural Internacional e Innovación Social, Universidad Complutense de Madrid
Alejandro Varela López
Máster en Comunicación Arquitéctonica, Universidad Politécnica de Madrid
Carolina Belén González
Máster Arte para la Transformación Social, la Inclusión Social y el Desarrollo Comunitario: Mediación Artística, Universidad de Barcelona
María Gabriela di Franco
Máster en Educación artística en Instituciones Sociales y Culturales, Universidad Complutense de Madrid
Gabriela Paz Espinosa
Máster en Artes Visuales y Educación: Un enfoque construccionista, Universidad Oberta de Catalunya
Dácil Mateo Hernández
Máster en Teatro Aplicado, Universidad de Valencia
David Prieto Carrero
Máster en Educación en Museos y Espacios Culturales, Universidad Europea Miguel de Cervantes y Formación al Cuadrado
María Laudes González
Permea, Programa experimental de Mediació y Educació a través de l´Art, Consorcio de Museus de la Comunitat Valenciana y Universitat de Valencia
Marco Ranieri
Permea, Programa experimental de Mediació y Educació a través de l´Art, Consorcio de Museus de la Comunitat Valenciana y Universitat de Valencia
Marta Romero Diego
Máster en Educación en Museos y Espacios Culturales, Universidad Europea Miguel de Cervantes y Formación al Cuadrado
Valeria Carolina Villamar
Máster en Museos: Educación y Comunicación, Universidad de Zaragoza
Violeta Montiel
Permea, Programa experimental de Mediació y Educació a través de l´Art, Consorcio de Museus de la Comunitat Valenciana y Universitat de Valencia
Yasmin Soud Ormaechea
Máster en enseñanzas artísticas en Mediación, Gestión y Difusión musical, Musikene