Los sonidos de la escuela rural

El proyecto plantea una experiencia educativa singular en entornos rurales al vincular la música y la escucha activa con la vida cotidiana de las niñas y niños del Colegio Rural Agrupado Ribera del Porma (León). Esta iniciativa de Fundación Cerezales Antonino y Cinia se despliega a través de la presencia continuada del músico y pedagogo Luis Martínez Campo en horario lectivo, junto a la pianista y compositora Hara Alonso y la participación de Juventudes Musicales de León, para construir procesos de creación sonora que conectan directamente con materias curriculares como matemáticas, lengua y ciencias desde la exploración del paisaje sonoro, la oralidad y la grabación. La experiencia incorpora actividades colectivas que invitan al alumnado a responder preguntas como ¿cómo sonamos nosotros? o ¿cómo suena nuestro entorno?, y culmina en talleres y muestras abiertas a las familias. El proyecto ha sido cofinanciado por la Fundación Daniel y Nina Carasso, lo que ha permitido su desarrollo durante tres cursos académicos entre 2017 y 2020 con la implicación de docentes, familias y agentes culturales, y con el objetivo de estimular la creatividad, el empoderamiento y el pensamiento crítico del alumnado desde una relación activa con su contexto.